山东省 济南市 双鱼座
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山东省教育厅艺教委师资培训中心成员,青年画家,书协会员,济南青少年宫书画教师。
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· 【引用】王坚珍老师受邀在"侃点儿童美术教育"QQ群讲课《材料的创想》
· 5.11扇面
· 5月9日交流作品
· 5月10日游泳
· 【引用】缤纷糖果色—新加坡插画师aka Sheena Aw作品
· 水墨1、墨色训练
· 水墨
· 4月27水墨
【引用】王坚珍老师受邀在"侃点儿童美术教育"QQ群讲课《材料的创想》
2012-5-15 16:35:59 阅读1 评论0 152012/05 May15
2011年6月16日晚上八时,王坚珍老师受邀在"侃点儿童美术教育2008(群号78910272)"讲课,内容为"材料的创想-东阳艺术创想坊奇趣手工课例分享".
先自我介绍。王坚珍，网名“思聪.花儿”。
我毕业于杭州师范大学美术教育本科，从教16年了。是浙江省东阳市教师进修学校美术老师，兼市中职美术教研组长。
“东阳艺术创想坊”是我课外的“专业”。因为有“艺术创想坊”的教学实践，与儿童杂志的积极互动，我成为了《中华少年-艺术创想》编委和迪士尼《艺术创想》的亲密朋友及供稿者。2007年至今有30多个创意课例发表于《艺术创想》《幼儿画刊》、《我们爱科学》等知名刊物上。
因为“艺术创想坊博客” http://scwjz.blog.163.com/，我结识了许多热爱儿童美术教育的同道，在交流中互相学习与欣赏。今天有幸在“侃点”谈谈《材料的创想》，心情又激动又忐忑。
美术教学的实施是基于物质材料的。
在“艺术创想坊”中，
我常用的点状材料有：蛋壳碎片、纸碎片、米粒等；常用的线形材料有火柴、纸绳、毛条等；面状材料有：各类纸、板、布等；
体积材料为一次性纸具、保丽龙球及一些废纸盒旧瓶子等。常用的工具有：打孔钳、裁纸刀、剪刀、斜口钳、切割垫等。
下面，我将结合几种基于材料的课例来谈谈“艺术创想坊”的奇趣手工教学。
火柴：
材质富有特色，有点又有线，整齐划一，色彩单纯又强烈。
先自我介绍。王坚珍，网名“思聪.花儿”。
我毕业于杭州师范大学美术教育本科，从教16年了。是浙江省东阳市教师进修学校美术老师，兼市中职美术教研组长。
“东阳艺术创想坊”是我课外的“专业”。因为有“艺术创想坊”的教学实践，与儿童杂志的积极互动，我成为了《中华少年-艺术创想》编委和迪士尼《艺术创想》的亲密朋友及供稿者。2007年至今有30多个创意课例发表于《艺术创想》《幼儿画刊》、《我们爱科学》等知名刊物上。
因为“艺术创想坊博客” http://scwjz.blog.163.com/，我结识了许多热爱儿童美术教育的同道，在交流中互相学习与欣赏。今天有幸在“侃点”谈谈《材料的创想》，心情又激动又忐忑。
美术教学的实施是基于物质材料的。
在“艺术创想坊”中，
我常用的点状材料有：蛋壳碎片、纸碎片、米粒等；常用的线形材料有火柴、纸绳、毛条等；面状材料有：各类纸、板、布等；
体积材料为一次性纸具、保丽龙球及一些废纸盒旧瓶子等。常用的工具有：打孔钳、裁纸刀、剪刀、斜口钳、切割垫等。
下面，我将结合几种基于材料的课例来谈谈“艺术创想坊”的奇趣手工教学。
火柴：
材质富有特色，有点又有线，整齐划一，色彩单纯又强烈。
【引用】第一本手工书 活了100万次的猫
2012-5-15 16:33:07 阅读1 评论0 152012/05 May15
引用 瓦系ying 第一本手工书 <活了100万次的猫>
有一只100万年也不死的猫。其实猫死过100万次，也活过100万次，是一只漂亮的虎斑猫。有100万个人宠爱过这只猫，也有100万个人在这只猫死的时候，为它流泪。但是，这只猫却也一次也没有哭过，因为猫很讨厌他们。
有一次，猫是国王的猫。
猫讨厌什么国王。
国王爱打仗，总是发动战争。
每次打仗，国王都把猫装在漂亮的篮子里，带着猫一起上战场。
有一天，猫被一支飞来的乱箭射死了。
国王伤心到仗也不打了，回到王宫，把猫埋到了王宫的院子里。
有一次，猫是水手的猫。
猫讨厌什么水手。
水手带着猫，游遍全世界的大海和港口。
有一天，猫从船上掉到水里，
因为猫不会游泳，水手连忙用网把猫捞了上来，可猫还是淹死了。
水手抱着像一块湿抹布似的猫，大声地哭起来。
然后，他把猫带到远方一座港口城市，埋在了公园的树下。
有一次，猫是马戏团魔术师的猫。
猫讨厌什么马戏团。
魔术师每天把猫装到一个箱子里，拿锯子锯成两半儿，
然后把完好无损的猫从箱子里抱出来，换来一片掌声。
有一天，魔术师失手了，真的把猫切成了两半儿。
魔术师两手拎着两半的猫，大声地哭起来。
这次，谁也没有鼓掌。
魔术师把猫埋在了马戏场的后面。
有一只100万年也不死的猫。其实猫死过100万次，也活过100万次，是一只漂亮的虎斑猫。有100万个人宠爱过这只猫，也有100万个人在这只猫死的时候，为它流泪。但是，这只猫却也一次也没有哭过，因为猫很讨厌他们。
有一次，猫是国王的猫。
猫讨厌什么国王。
国王爱打仗，总是发动战争。
每次打仗，国王都把猫装在漂亮的篮子里，带着猫一起上战场。
有一天，猫被一支飞来的乱箭射死了。
国王伤心到仗也不打了，回到王宫，把猫埋到了王宫的院子里。
有一次，猫是水手的猫。
猫讨厌什么水手。
水手带着猫，游遍全世界的大海和港口。
有一天，猫从船上掉到水里，
因为猫不会游泳，水手连忙用网把猫捞了上来，可猫还是淹死了。
水手抱着像一块湿抹布似的猫，大声地哭起来。
然后，他把猫带到远方一座港口城市，埋在了公园的树下。
有一次，猫是马戏团魔术师的猫。
猫讨厌什么马戏团。
魔术师每天把猫装到一个箱子里，拿锯子锯成两半儿，
然后把完好无损的猫从箱子里抱出来，换来一片掌声。
有一天，魔术师失手了，真的把猫切成了两半儿。
魔术师两手拎着两半的猫，大声地哭起来。
这次，谁也没有鼓掌。
魔术师把猫埋在了马戏场的后面。
看儿童画，您一定要有的少儿美术教育理念
2012-5-11 15:59:44 阅读12 评论1 112012/05 May11
●好多学画儿童的家长，都被一个“病毒”感染着，那就是“画得要像”。
●孩子的画是：画出所有的内容，不是画像所有的内容。
●孩子的画，展现在读者面前的只是一个表面，好的教师能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隐藏很深还没闪光的“闪光点”。不好的教师看到的只是一幅平常的画，其他的什么也看不见。
●科学的理论是讲道理，艺术的理论是不讲道理。
●艺术最怕“套路”，最喜欢“花花点子”，孩子画画也是如此。
●儿童画是个性的展现，创造的体现,是不同凡响，是独一无二。儿童画的画有了这几条，即便是画面“乱七八糟”，“一塌糊涂”，也是最优秀之作。
●有好多画画的孩子胆很小，无论老师怎么启发就是画不大。研究表明，胆小的孩子一般意志也薄弱，办事缺乏主动，爱依赖别人，更缺少创新精神。这一现象的形成跟孩子缺乏父爱和母亲过于亲密、依恋及长期生活在“母性群”周围（幼儿园或亲戚阿姨）有密切联系。父亲带给孩子的坚强、勇敢、大度、承受力和阳刚之气是其他人很难替代的，父亲多给孩子玩，多带孩子在“男人圈”里玩，就能解决“依恋”问题。
●孩子的画是：画出所有的内容，不是画像所有的内容。
●孩子的画，展现在读者面前的只是一个表面，好的教师能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隐藏很深还没闪光的“闪光点”。不好的教师看到的只是一幅平常的画，其他的什么也看不见。
●三岁半的孩子在想象力和创造力上有了很大发展，同时获得发展的还有注意力、独立能力、探索精神、语言交际能力等。但这个能力还是很有限，缺少学习知识所具备
●孩子的画是：画出所有的内容，不是画像所有的内容。
●孩子的画，展现在读者面前的只是一个表面，好的教师能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隐藏很深还没闪光的“闪光点”。不好的教师看到的只是一幅平常的画，其他的什么也看不见。
●科学的理论是讲道理，艺术的理论是不讲道理。
●艺术最怕“套路”，最喜欢“花花点子”，孩子画画也是如此。
●儿童画是个性的展现，创造的体现,是不同凡响，是独一无二。儿童画的画有了这几条，即便是画面“乱七八糟”，“一塌糊涂”，也是最优秀之作。
●有好多画画的孩子胆很小，无论老师怎么启发就是画不大。研究表明，胆小的孩子一般意志也薄弱，办事缺乏主动，爱依赖别人，更缺少创新精神。这一现象的形成跟孩子缺乏父爱和母亲过于亲密、依恋及长期生活在“母性群”周围（幼儿园或亲戚阿姨）有密切联系。父亲带给孩子的坚强、勇敢、大度、承受力和阳刚之气是其他人很难替代的，父亲多给孩子玩，多带孩子在“男人圈”里玩，就能解决“依恋”问题。
●孩子的画是：画出所有的内容，不是画像所有的内容。
●孩子的画，展现在读者面前的只是一个表面，好的教师能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隐藏很深还没闪光的“闪光点”。不好的教师看到的只是一幅平常的画，其他的什么也看不见。
●三岁半的孩子在想象力和创造力上有了很大发展，同时获得发展的还有注意力、独立能力、探索精神、语言交际能力等。但这个能力还是很有限，缺少学习知识所具备
【引用】〔国画教程视频〕跟徐湛学国画高清版（64集）
2012-5-7 11:52:15 阅读3 评论0 72012/05 May7
【引用】国画肌理处理办法
2012-5-7 11:51:20 阅读5 评论0 72012/05 May7
一．揉纸法
将纸揉皱后，一般可在正面刷墨色，背后衬浓墨或浓色；也可根据需要衬淡墨色。
1．全纸揉皱
2．局部揉
熟宣纸常用。主要形象完成后国画，根据需要，揉局部成规则或不规则纹路，展平后处理。
3．先画后揉
画时不必过于具体。正面画反面画均可中国国画，二者可得不同肌理效果。
4．折纸
折成细密的或横或竖的纹路。
5．扎纸
将纸中间提起，握紧其他部分，再展平，刷墨色后，可呈放射状。
6．压纸
将画纸折成或横或竖国画视频国画梅花，喷湿后，滚压，再展平着墨色，可呈更细碎纹理。
二．扎染法
1．画前扎染
扎后浸墨色，或者用笔涂墨色。
2．画后扎染
3．干后展开
4．趁湿展开
三．拼贴挖补法
生宣纸：用干净水将不要的部分圈出，趁湿撕去，理顺毛边后，用另笔蘸白净的浆糊刷上边口，再将同样型号的宣纸粘贴，水洇国画网，撕去多余部分即可。
熟宣纸：剪去多余部分后，洇湿边口，轻撕薄边，粘纸。
也可在补贴后，边缘处略加几点浆糊，使之大体固定国画牡丹，而后补笔或渲染进行调整，使之神完气足国画欣赏，完成后装裱即可。
1．把一幅画切割、分解，然后换位或原位（如将一个圆变换角度或反过来贴上）重新组合。
2．或把别的画面某一部分拼在此画面上国画视频，构成新的关系。如用金箔直接贴在画面等。
将纸揉皱后，一般可在正面刷墨色，背后衬浓墨或浓色；也可根据需要衬淡墨色。
1．全纸揉皱
2．局部揉
熟宣纸常用。主要形象完成后国画，根据需要，揉局部成规则或不规则纹路，展平后处理。
3．先画后揉
画时不必过于具体。正面画反面画均可中国国画，二者可得不同肌理效果。
4．折纸
折成细密的或横或竖的纹路。
5．扎纸
将纸中间提起，握紧其他部分，再展平，刷墨色后，可呈放射状。
6．压纸
将画纸折成或横或竖国画视频国画梅花，喷湿后，滚压，再展平着墨色，可呈更细碎纹理。
二．扎染法
1．画前扎染
扎后浸墨色，或者用笔涂墨色。
2．画后扎染
3．干后展开
4．趁湿展开
三．拼贴挖补法
生宣纸：用干净水将不要的部分圈出，趁湿撕去，理顺毛边后，用另笔蘸白净的浆糊刷上边口，再将同样型号的宣纸粘贴，水洇国画网，撕去多余部分即可。
熟宣纸：剪去多余部分后，洇湿边口，轻撕薄边，粘纸。
也可在补贴后，边缘处略加几点浆糊，使之大体固定国画牡丹，而后补笔或渲染进行调整，使之神完气足国画欣赏，完成后装裱即可。
1．把一幅画切割、分解，然后换位或原位（如将一个圆变换角度或反过来贴上）重新组合。
2．或把别的画面某一部分拼在此画面上国画视频，构成新的关系。如用金箔直接贴在画面等。
【引用】白蕉画兰作品欣赏
2012-5-7 11:45:52 阅读9 评论0 72012/05 May7
【引用】白蕉画兰作品欣赏
白蕉［近现代］（1907--1969）上海金山县张堰镇人，本姓何，名法治，后改名换姓为白蕉。别署云间居士、济庐复生、复翁、仇纸恩墨废寝忘食人等。名馥，字远香，号旭如。精书法，亦擅长画兰。曾任上海中国画院筹委会委员兼秘书室副主任，中国美术家协会上海分会会员，上海中国书法篆刻研究会会员，上海中国画院书画师。出身于书香门第，才情横溢，为海上才子，诗书画印皆允称一代，但生性散澹自然，不慕名利。诗论亦富创见，诗名蛮声文坛，写兰尤享盛誉。书法宗王羲之、献之父子，始从唐欧阳询入手。行草笔势洒脱，小楷特能，多参钟繇法，大字俊逸伟岸，亦具风致。工写兰，无师承。所作秀逸有姿。能篆刻，取法秦汉印，泥封，而又参权、量、诏版文字，有古秀蕴藉之趣。能诗文，著作有云间谈艺录、客去录、济庐诗词等稿。他还治印，只是难得为人奏刀。沙孟海《白蕉题兰杂稿卷跋》云：“白蕉先生题兰杂稿长卷，行草相间，寝馈山阴，深见功夫。造次颠沛，驰不失范。三百年来能为此者寥寥数人”。曾主编《人文月刊》，著有《云间谈艺录》、《济庐诗词稿》、《客去录》、《书法十讲》、《书法学习讲话》等。
白蕉［近现代］（1907--1969）上海金山县张堰镇人，本姓何，名法治，后改名换姓为白蕉。别署云间居士、济庐复生、复翁、仇纸恩墨废寝忘食人等。名馥，字远香，号旭如。精书法，亦擅长画兰。曾任上海中国画院筹委会委员兼秘书室副主任，中国美术家协会上海分会会员，上海中国书法篆刻研究会会员，上海中国画院书画师。出身于书香门第，才情横溢，为海上才子，诗书画印皆允称一代，但生性散澹自然，不慕名利。诗论亦富创见，诗名蛮声文坛，写兰尤享盛誉。书法宗王羲之、献之父子，始从唐欧阳询入手。行草笔势洒脱，小楷特能，多参钟繇法，大字俊逸伟岸，亦具风致。工写兰，无师承。所作秀逸有姿。能篆刻，取法秦汉印，泥封，而又参权、量、诏版文字，有古秀蕴藉之趣。能诗文，著作有云间谈艺录、客去录、济庐诗词等稿。他还治印，只是难得为人奏刀。沙孟海《白蕉题兰杂稿卷跋》云：“白蕉先生题兰杂稿长卷，行草相间，寝馈山阴，深见功夫。造次颠沛，驰不失范。三百年来能为此者寥寥数人”。曾主编《人文月刊》，著有《云间谈艺录》、《济庐诗词稿》、《客去录》、《书法十讲》、《书法学习讲话》等。
【引用】教育培训：为什么广告投入不断增加，新招学员却在减少？(z)
2012-4-23 15:24:21 阅读3 评论0 232012/04 Apr23
作者：国_民 提交日期：2009-9-3 14:55:00 访问：6074 回复：108
暑假结束，秋季又要开始招新学员啦。
而我总算是把学校的重任交给了校长刚大学毕业的妹妹，抽身回家啦。因为，我得修改我的书稿（欠编辑好久了的）；我得带领我以前的团队奔小康；我得回家看我的青梅。。。
但是，对于教育培训辅导中遇到的很多的管理营销问题，还是乘着本人还有新鲜劲的时候尽可能写一些，算是最近这段时间管理学校的总结。当然，我无法保证不会太监，欢迎各位拍砖。
以下是我部分想到的题目：
【营销财务】我们为什么要努力招一年级的新生？（客户终身价值）
【营销财务】已经开课，我们为什么还要加倍努力（不计成本地）招插班生？ （边际成本）
【精准营销】我们是怎么把4人班变成17人班的？
【电话营销】我们在春季招生是怎么做到一个周末找来22个试听学员的？
【终端拦截】我们在暑期招生是怎么做到一天找来63个咨询学员的？【人事管理】铁打的营盘、流水的兵。怎样留住优秀的老师？
【人事管理】优秀企业为什么实行“高工资、高效益、高奖励”的策略？而低端企业为什么靠“低工资、高投入、严惩罚”的策略？
暑假结束，秋季又要开始招新学员啦。
而我总算是把学校的重任交给了校长刚大学毕业的妹妹，抽身回家啦。因为，我得修改我的书稿（欠编辑好久了的）；我得带领我以前的团队奔小康；我得回家看我的青梅。。。
但是，对于教育培训辅导中遇到的很多的管理营销问题，还是乘着本人还有新鲜劲的时候尽可能写一些，算是最近这段时间管理学校的总结。当然，我无法保证不会太监，欢迎各位拍砖。
以下是我部分想到的题目：
【营销财务】我们为什么要努力招一年级的新生？（客户终身价值）
【营销财务】已经开课，我们为什么还要加倍努力（不计成本地）招插班生？ （边际成本）
【精准营销】我们是怎么把4人班变成17人班的？
【电话营销】我们在春季招生是怎么做到一个周末找来22个试听学员的？
【终端拦截】我们在暑期招生是怎么做到一天找来63个咨询学员的？【人事管理】铁打的营盘、流水的兵。怎样留住优秀的老师？
【人事管理】优秀企业为什么实行“高工资、高效益、高奖励”的策略？而低端企业为什么靠“低工资、高投入、严惩罚”的策略？